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范局長也感謝十多年來投入教專成長的第一線教育伙伴,因為大家的努力,高雄市各級學校展現無比的教學創新與熱情,形成高素質的教師專業社群,以學生為學習主體,帶領每一位學生對學習產生興趣,並獲得終身帶的走的能力。

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高市府教育局在教育部一○四年度針對教師專業發展評鑑一系列徵選評比中,除團體表現優秀外,轄內更有十三件教師的「教學檔案」評為優良,其中獲「特優典範學校」的瑞祥高中,更打破紀錄同時有兩名教師取得「優良教學檔案徵選」全國特優獎。

教育局長范巽綠表示,依據二○一六年親子天下雜誌以「教師專業與有效教學」為主題的調查報告指出,有超過半數的教師同意,在合理的制度規劃下,願意參與教師評鑑。相關文獻信貸與調查顯示,教師抗拒教師專業發展評鑑,在於擔心評鑑就是打分數,或被認定教學是否得力的證據,但經由良好的評鑑機制,能協助老師自我省思,同時形成同儕合作對話社群,逐年以學生為中心修正教學,教育機關也能以正面激勵教師專業成長,關心與檢視教師評鑑。

高教育團隊囊括典範三冠王

高市府教育局深耕教師專業發展評鑑屆滿十年,成績斐然堪為全國典範,今年同時囊括「團體績優縣市」、「特優典範縣市」與「特優典範學校」三冠王,於昨(廿六)日在苗栗舉辦的「一個人信貸○五年第一次全國教育局(處)長會議」中獲得公開表揚,教育部期待全國各校,能以高雄市教師專業成長動能為學習對象,持續提升教學專業與教學成效,讓學生在學習道路上更顯自信。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/高教育團隊囊括典範三冠王-160000490.html

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